De overheid roept ons op onszelf te redden. Hersenwetenschappers leren ons dat autonomie een prestatie is die hersenen slechts in gunstige omstandigheden en dan pas na jaren kunnen leveren. In een essay voor de Volkskrant onderzoek ik de spanning hiertussen. Deze tekst werd in 2007 in bewerkte vorm gebruikt voor het centraal schriftelijk examen Nederlands voor het VWO.
Tag: visie
Volgens Annemarie Mol
Voor Vrij Nederland interview ik in 2006 politiek filosoof Annemarie Mol over haar boek De logica van het zorgen.
Keuzevrijheid en kiesplicht
Voor het Centrum voor Ethiek en Gezondheid schrijf ik in 2006 een verkenning van opvattingen over het keuze-ideaal in de zorg. De Nederlandse zorg staat dan net een grote stelselwijziging te wachten. Ik baseer het essay onder meer op gesprekken met denkers, zorgverzekeraars en patiënten.
Reset your brain
In het Filmhuis in Den Haag draaien in 2006 vier speelfilms die een raakvlak hebben met hersenwetenschappen. Voorafgaand aan de film interview ik een wetenschapper en een denker over het thema van de film. Eenzelfde programma modereer ik ook in Utrecht en Wageningen.
Evolutie als wetenschappelijk model
Voor het Studium Generale Utrecht modereer ik in 2006 een debat over de manier waarop het idee van evolutie is doorgedrongen in andere wetenschappen dan de biologie.
Puberhersenen en het studiehuis
Laat pubers vooral niet hun gang gaan, zegt neuropsycholoog Jelle Jolles. Hun hersenen zijn veelal nog niet in staat tot rustig plannen en gevolgen overzien. Ik interview hem in 2006 voor EOS.
Brainspotting
Samen met Sara Heesterbeek ontwerp ik voor het Rathenau Instituut het grote meerdaagse publieksfestival Brainspotting in Pakhuis de Zwijger in Amsterdam (december 2006). Onderwerp: de nieuwste inzichten vanuit het hersenonderzoek. Zelf zit ik een debat voor waarin wetenschappers Damiaan Denys en Nick Ramsey hun werk belichten aan de hand van filmfragmenten.
Informatief schrijven
In 2005 geef ik avondstudenten aan de Utrechtse HBO voor Communicatie en Journalistiek een cursus informatief schrijven.
Film en filosofie
In 2004 en 2005 geef ik eerstejaars van de Nederlandse Film- en Televisieacademie les in filosofie. Aan de hand van veel beeldfragmenten vertel ik hen over de veranderende status van beelden in de cultuur.
Verveling
Is onze zucht naar spektakel een manier om onze existentiële verveling niet onder ogen te zien? Over deze vraag modereer ik in 2005 een debat voor Tumult.