Op de Nacht van de Filosofie van 2005 leid ik een debat tussen Jaffe Vink en Yvonne Zonderop. Zonderop vindt dat goede stukken de wereld vooruit helpen. Vink wil dat ze pijn doen.
Categorie: verdiepen
Alledaagse zorg
Het Rathenau Instituut produceert in 2005 de studie Alledaagse zorg over de politiek van gewone medische praktijken, zoals jodium in brood, pijnstillers en de koortsthermometer. Ik redigeer de bundel en overleg met de auteurs.
Het ik als netwerk
Onze hersenen zijn niet de zetel van ons autonome zelf, maar een poreus stelsel van informatiestromen. Die stelling verdedig ik in 2005 op het Studium Generale van de Rietveld-academie.
Nanotechnologie en ons lichaam
Op nanoschaal vertonen materialen andere kenmerken dan we kennen. Precies daarom is nanotechnologie zo veelbelovend. Vraag is wel of we de effecten van nanotherapieën op en in ons lichaam voorzien. Over deze vraag modereer ik in 2005 een debat voor Tumult.
In ons brein zit geen ‘zelf’
De Duitser Thomas Metzinger probeert de filosofische implicaties van recente bevindingen in de hersenwetenschappen te doordenken. In 2005 interview ik hem voor NRC Handelsblad.
In ontroering schuilt engagement
Filosoof Karen Vintgens wil zichverbinden met iedereen die een individuele spirituele weg bewandelt. Ook met moslimvrouwen. Ik interview haar in 2004 voor Opzij.
Het verlangen naar beeld
Beelden kunnen net zo rijk en complex zijn als woorden, zegt hoogleraar visuele cultuur Anneke Smelik. In 2004 interview ik haar voor de Volkskrant.
Maak me gelukkig
Pillen kunnen je beter doen voelen. Moet je daarom die pillen willen? In welke omstandigheden wel, in welke niet? In 2004 neem ik deel aan een debat in De Balie over dit onderwerp.
Baas in eigen buik?
De staatssecretaris stelt een grens aan de testen die een zwangere vrouw aangeboden krijgt. In 2004 zit ik een debat voor over de feiten en waarden die hier in het geding zijn.
Subjectieve hersenen
Reduceer een zieke psyche niet tot afwijkende hersenactiviteit, betoog ik in 2003 voor de lezers van Natuurwetenschap & Techniek.